INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OCTAVIA BÚRIGO GAIDZINSKI – MORADA DA ALEGRIA

TURMA: BERÇÁRIO

PROFESSORAS: ANA MARISA

                                ESTELA

ESTAGIÁRIAS: VANESSA

                            VIVIANE

                             BRUNA

                           ROSILENE

                          

ENTRE SONS, OLHARES, GESTOS, RISOS E CHOROS...

Os bebês olham para todos os lados, estão atentos a tudo e a todos. “Buscam” os sons, se encantam com o mundo sonoro. Com a exploração dos instrumentos musicais no cotidiano da educação infantil proporcionamos para os bebês a percepção, a diversidade cultural, a apreciação artística, desenvolvendo novas aprendizagens na linguagem musical.

Nesse sentido, é preciso lembrar que a comunicação entre os adultos e os bebês é permeada não apenas pela fala, pela oralidade, mas também composta por expressões extras verbais envolvendo o corpo, olhar, ritmo ao movimento, toques. E nas atividades com músicas procuramos planejar melodias que acalmam as crianças, proporcionando a elas a interação com os instrumentos musicais e a descoberta pelos sons que eles fazem.

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OCTAVIA BÚRIGO GAIDZINSKI MORADA DA ALEGRIA

TURMA: NÍVEL I/II

PROFESSORAS: EDMARIS

                               MIRTTIZ

ESTAGIÁRIAS: MARINETE

                            JULIANA

                            ISABEL

                 

 EU SOU ASSIM

            Desenvolver com as crianças o hábito de cuidar de si mesmo, valorizar o seu corpo, sua saúde e estabelecer a relação com a sociedade, possibilita que as crianças construam a sua identidade e autonomia, por meio de brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações.

            Não podemos nos esquecer que as famílias representam o primeiro espaço de socialização dos bebês. É na família que as crianças constituem suas primeiras formas de significar o mundo e de se reconhecer parte de um grupo. Ainda que a partir de um determinado momento, esse processo seja compartilhado com as instituições de educação infantil.

              Vivenciamos com a atividade "O AUTO RETRATO", onde  cada criança recebeu um desenho de um corpo, identificando as partes do mesmo primeiramente em si, depois no desenho do papel; após esse trabalho, cada criança  escolheu as cores das tintas  para colorir a blusa, realizaram a colagem da saia ou a calça na parte de baixo da cintura e finalizamos com o cabelo feito com restos de lã.

 Realizamos a socialização da atividade com a exposição no pátio interno da Instituição, na qual cada criança identificava seu trabalho.

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OCTAVIA BÚRIGO GAIDZINSKI MORADA DA ALEGRIA

TURMA: NÍVEL II

PROFESSORAS: JOSIANE

                            KARLA

ESTAGIÁRIAS: CINDY

                           DEISE

                     

BRINCANDO E CRIANDO COM A RELEITURA DA OBRA: "O PEIXE" (ROMERO BRITTO)

            A turma do nível II sempre está envolvida com animais, seja os pássaros que visitam a escola e ficam nas árvores, como também as formigas no chão do parque infantil. Explorando essa curiosidade trouxemos a obra: "O peixe" do artista Romero Britto, com o objetivo de oportunizar um momento de faz de conta, explorando todo o animal, desde onde vive, o que come. Vivemos a experiência de ser artista, utilizando paleta com diversas cores de tintas guache e pincel.

             Para que as crianças produzam nas linguagens da arte é preciso que elas tenham encontros significativos com a arte local e global. Essa deve ser incentivada e expandida pela professora, assim como por suas famílias, comunidade e sociedade. Finalizamos a atividade realizando uma exposição na sala com atividades feitas pelas crianças.

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OCTÁVIA BÚRIGO GAIDZINSKI MORADA DA ALEGRIA

             Turma: Nível  II

Professoras: Josiane

                            Karla

Estagiárias: Cindy

                          Deise

FAZER ARTE É DIVERTIDO!

A arte na educação infantil tem um papel primordial no desenvolvimento das crianças. A diversidade de materiais disponíveis possibilita o desenvolvimento da criatividade, imaginação e sensibilidade.

O fazer artístico na primeira infância, é um importante instrumento para a leitura do mundo e de si mesmo. Através da arte e a exploração de diferentes tipos de matérias, as crianças se expressam, se comunicam e também atribuem sentido ao que está sendo rabiscado.

Com o intuito de experimentar novas possibilidades, utilizando diferentes tipos de matérias, a Turma do Nível II, criou sua própria tinta, utilizando legumes, terra e café. A mistura com estes ingredientes citados a cima, cola branca e água, permitiu ao grupo, explorar uma nova textura, tornando-se uma experiência agradável e divertida.

“(...) Por traz da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa.”

                                         (Emilia Ferreiro)

INSTITUIÇÃO DE ENSINO OCTÁVIA BÚRIGO GAIDZINSKI – MORADA DA ALEGRIA

TURMA: NÍVEL I

Professoras: Aline e Istela

Estagiárias: Ohana e Ruscalene  

                      Ana Elisa e Bruna

ADAPTAÇÃO E SEUS MOMENTOS

Com o novo ano letivo, dá-se inicio a readaptação das crianças que já frequentavam e também a adaptação das crianças novas. São muitas as novidades: Professoras, sala de convívio, colegas novos e etc. E para fazermos desse período o mais agradável possível, procuramos proporcionar a criança muito aconchego, ambiente acolhedor, e acima de tudo, dedicação, amor, carinho e paciência por parte das professoras.

Consideramos de suma importância a parceria e interação família/creche para que haja a construção de laços afetivos favoráveis. Sabemos que a confiança e segurança dos pais são construídas à medida que vão conhecendo os professores e o seu trabalho, por isso desejamos que esse período seja de muita parceria, compreensão, carinho e confiança.

Partindo disso planejamos atividade e registramos alguns momentos de muita alegria e interação, como: Brincadeiras, histórias infantis e a hora do soninho que é tão importante para nossas crianças. 

DESFILE CÍVICO

A Creche Municipal Octávia Búrigo Gadzinski “Morada da Alegria”, homenageou no dia 7 de setembro (Dia da Independência do Brasil) uma das primeiras famílias colonizadoras, a “FAMÍLIA CECHINEL, em 131 anos de história do município. Paolo Cecchinel era o “capo” da família. A vinda para essa região deu-se pela existência do Rio Cocal, pois seu projeto era a instalação de uma pequena Atafona movida a água para a moagem de milho, sendo esta a primeira indústria que se instalou em nosso município. ( Hylário Ernesto de Fáveri,João Carlos de Perellegrin de Souza,p.49,2006 ).

Nós só temos a agradecer a perseverança deste povo que aqui chegou e construiu esta terra que temos orgulho de herdar e deixar para os nossos filhos, netos e bisnetos.   O Reconhecimento as todas as famílias do nosso município por escolher Cocal do Sul para edificar a sua história.Parabéns para as crianças, pais e responsáveis, aos profissionais  pela participação ilustre neste Desfile Cívico.

4ª FESTA FAMÍLIA

A Instituição de Educação Infantil  Octávia Búrigo Gadzinski “Morada da Alegria”  realizou no dia 19 de julho, a 4° Festa da Família. Evento que integrou as crianças, pais, professores e familiares para um momento de confraternização. Durante o encontro, os pais e responsáveis  prestigiarem as apresentações das crianças que brilhantaram este momento. 

A diretora Janaina da Soler agradece a todos os pais pela presença e a equipe de funcionários e Secretaria de Educação, Esporte e Cultura pelo apoio concedido para a realização deste evento.